台中志聖
台中志聖
點我~教甄題庫班/複試實戰營 限額優惠中~~
活動摘要：
教師甄試│教師資格考 題庫班、強效班 上榜指定~
最新考試訊息
最新教師甄試.教保員各縣市考情一覽表♥課程內容、上課方式、活動優惠
現在...立刻...馬上洽詢↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
或速洽台中志聖 04-22200985 (台中市東區復興路四段76號1樓)
新班優惠快報
＊中小幼題庫專班，詳情請洽各門市， 連過三榜 陳〇傑 連過二榜 周〇茵 半年考取探花 吳 〇 連過二榜 鄭〇君 連過二榜 周〇瑾 特教狀元 陳〇穎114教甄/教資全面啟動!
題庫班 / 複試實戰
或 LINE@ 好友洽詢
全面7折起
114攻榜
享加購正規班單科優惠
超值6折
(※門市限定限2科)
加碼折扣
雲端函授
全套8折起
1/19前
114教甄題庫班授課內容
\ 教育綜合科目 /
教育史哲社
2/04(二)18:30
第1堂
當代重要教育思潮考題解析
第2堂
重要教育思想家考題解析
第3堂
主題式教育哲學試題解析(如道德教育)
第4堂
常考且重要的教哲及教社學試題解析
第5堂
易錯的教育理論試題解析
第6堂
教育社會學理論試題解析
教育行政學
2/14(五)18:30
第一堂
教育政策分析、理性系統、自然系統、開放系統、非均衡系統
第二堂
教育行政計畫、決定、組織及溝通理論
第三堂
教育行政領導、管理、評鑑、視導、激勵理論
第四堂
權力、 衝突、興革理論、教育行政倫理
第五堂
危機管理、學校建築規劃、永續發展目標、教育行政新興議題
教育政策與法規
12/8(日)09:30
第1堂
國內外重要教育政策、國際重要組織倡導之教育相關議題方案重點與相關考題
第2堂
法學緒論、教育基本法、國民教育法、實驗教育三法、教師法、人事相關法規等重點與相關考題
第3堂
教務、學務、總務、輔導、特教、幼兒園等相關法規重點與相關考題
教育心理學(含發展輔導)
1/24(五)10:00
第1堂
教育心理學概論、研究方法、發展心理學、教學目標、教學理論
第2堂
認知取向的學習與教學、學習動機與學習行為、社群學習
第3堂
行為取向及人本取向的學習與教學、社會人格與道德發展
第4堂
教學效能與評量、輔導諮商
課程教學（中、小）
1/22(三)10:00
第一堂
課程主要原理、課程類型、課程發展
第二堂
課程設計、課程評鑑、課程政策(108課綱)、教學相關理論
第三堂
多元教學方法與策略
第四堂
學習評量概念及原理、常模、信效度、班級測驗的編製與分析(難度、鑑別度)、多元評量
教研法
12/8(日)09:30
第1堂
調查研究法、相關研究法、實驗研究法、行動研究法、觀察研究法
教測統
12/8(日)09:30
第1堂
敍述統計、相對地位量數
第2堂
相關與迴歸、估計與考驗
第3堂
信度與效度
第4堂
試題分析、評量的種類
強化課程4堂
12/8(日)09:30
第1-2堂
最新教育相關期刊論文議題
第3-4堂
12年國教課綱素養導向
114教甄題庫班授課內容
\ 幼稚教育 /
幼稚教育
2/13(四)10:00
第1堂
幼教學理基礎（1）［幼教哲學］
第2堂
幼教學理基礎（2）［幼教社會學］
第3堂
重點幼兒發展議題［語言、認知與社會情緒發展］
第4堂
幼兒班級經營與輔導［班級經營管理模式與幼兒問題處理］
第5堂
幼教課程與教學［ 課程與教學理論、新課綱重點、幼教模式］
第6堂
新興重要幼教議題探討
幼兒課程教學
2/19(三)18:30
第1堂
課程概論、幼兒教育課程模式、教材教法
第2堂
幼兒園教保活動課程大綱、統整性主題課程設計
第3堂
課程教學(品質)評估表、幼兒園基礎評鑑
第4堂
幼兒園環境規劃、教學與學習評量
幼兒相關法令政策
3/26(三)18:30
第1堂
幼兒教育相關政策與法規、時事議題
另有複試特訓，了解更多 歡迎加入LINE@好友洽詢
114教甄題庫班授課內容
\ 特殊教育 /
特殊教育
2/13(四)10:00
第一堂
特殊教育基本概念、特教理論基礎及思潮
第二堂
特殊教育相關法規（含特殊教育法、特殊教育法施行細則、特殊教育學生及幼兒鑑定辦法、CRPD等）
第三堂
智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙
第四堂
情緒行為障礙、學習障礙、自閉症、多重障礙、發展遲緩
第五堂
資賦優異、創造力教育、特殊教育課程教學與評量
第六堂
魏氏智力量表、特殊教育課程實施規範、特殊需求領域課程
114教甄題庫班授課內容
\ 國文.數學 /
數學
2/06(四)
第1堂
多項式與數列級數
第2堂
指數與對數，排列組合與機率
第3堂
三角函數與直線及圓錐曲線
第4堂
向量，矩陣與數據分析
第5堂
數學教材教法
第6堂
數學教材教法
國語文
2/18(二)
第1堂
形音義速解技巧(含國音學、文字學)
第2堂
成語、修辭與應用文(含文法、句型)
第3堂
國學常識、文化知識(含台灣文學)
第4堂
重要文選、論孟專題(含閱測技巧、課綱重點)
FAQ
教甄衝刺班
vs
教甄題庫班
怎麼選？
基本功ok！
7月
戰力50%
正規班從基礎觀念開始
完整學習深度up！
12月
戰力60%
教綜強效班總結正規所學
重點加強複習解題up！
1月
戰力85%
實戰題庫班直擊各縣市
重要命題趨勢實戰up！
5月
戰力100%
複試特訓自傳、口試試教
實戰特訓上岸啦！
6月
火力全開
複試講座初試通過後
依縣市提點複試秘訣
重點觀念掃描複習
教甄衝刺班
全面 全面7折起
課程
特色
學習
重點適合已準備過的考生，
快速掃瞄教綜考試重點及重要理講架構，加強各縣市例題演練
授課
內容針對教綜科目強效複習22堂＋實戰題庫31堂
：
全面提升教育綜合科目實戰力
上課
方式
開課
時間12月
依命題比例直擊考點
教甄題庫班
全面7折起
課程
特色
專為各縣市中.小.幼命題比例、趨勢授課
熱門教育議題、
教育政策、期刊論文
最新教育法規重點解析
學習
重點掌握各縣市甄選考題趨勢，
最新議題、易錯題、期刊論文解析
授課
內容教綜題庫班31堂
※另有幼教專業題庫班、特殊教育題庫、國語文題庫、數學題庫、複試特訓實戰課程，詳洽門市
上課
方式
開課
時間1月
114考前複習專屬課程
\ 教綜強效班 /
學習實力檢視
特以全國第1線教甄名師
一線名師授課
為您精華統整課程重點。
親編複習測驗
透過各名師直接分析學科架構，
全面篩選重點
精緻切割學科複習階段。
名師親授解題
實質檢討分階測驗內容，
快速提示解惑
快速提示學習盲點與可能觀念陷阱。
教育心理學
12/8(日)09:30
第1堂
認知發展、
認知取向的學習與教學
第2堂
社會人格與道德發展、
社群學習
第3堂
行為取向的學習與教學、
人本主義取向的學習與教學
第4堂
學習者間的個別差異、
學習動機與學習行為
第5堂
教學理論與目標、
教學效能與評量
課程教學
12/28(六)09:30
第1堂
課程主要原理、課程類型、
課程發展
第2堂
課程設計、課程評鑑、
課程政策(十二年國教)、
學習相關理論
第3堂
多元教學方法與策略
第4堂
學習評量概念及原理、
常模、信效度、多元評量
班級測驗的編製與分析
第5堂
班級經營理論與模式、
友善學習環境的策略運用
教育行政學
1/5(日)10:00
第1堂
教育行政學定義與趨勢、
教育行政研究典範、
教育行政四大理論模式(理性系統、自然系統、開放系統、非均衡系統）
第2堂
教育行政計畫與決定理論、
教育行政組織理論、溝通理論
第3堂
教育行政領導與管理、
評鑑與視導理論、激勵理論、
權力與變革理論
第4堂
教育行政倫理、危機管理、
學校建築與規劃、
重要教育政策與議題
教育史哲社
1/11(六)10:00
第1堂
批判教育學與後現代思潮
第2堂
分析哲學與實驗主義
第3堂
古希臘三哲及重要教育思想家
第4堂
道德哲學與美感教育
第5堂
教育社會學理論與教機均等議題
教測統研
1/10(五)18:30
第1堂
教育統計(相對地位量數，相關與迴歸，估計與考驗)
第2堂
教育測驗
(信度與效度，試題分析)
第3堂
教育測驗(各種評量方式）
教育研究法
114教甄考前衝刺專案課程
教綜
強效班22堂
教綜焦點快篩
總結正規課程重點
教甄
衝刺班53堂
教甄強效班＋題庫班組合課程
深入各縣市教綜議題趨勢
教甄
題庫班12月全面啟動
國中小幼題庫班/複試特訓課程
113台北/新北/桃園 國小教師
在準備教甄的過程中，補習班在很多方面都給了我很大的幫助。志光的是試教及口試的第1把交椅，他們會針對每位學生的情況進行個別指導及建議，幫助我們提高複試時的表現。
113台北/桃園 國小特教教師
李楓老師的國文課，課程有趣生動，更能有系統解釋串連相關國學常識，將選擇題題型統整，講述答題及判斷技巧，讓我不再只是死背。
113高雄探花/屏東國小教師
教育心理老師幫我更好地理解了基本概念及素養題型。志光針對每縣市的考試還安排了口試的線上練習，對我的幫助很大。
113台北/基隆國小教師
志光課程設計很充實，每個小節後有近年的練習題練習，最棒的是能夠自行安排時間觀課及課程的記錄。每位王牌老師精闢的講解還有難題釋疑，讓我獲益良多。
113新北/桃園 國小特教教師
教育心理學老師的教學深深地打動了我。課程中常以生動的例子解釋心理學的概念，還通過她獨特的幽默風格讓每一堂課都充滿了活力和啟發。
113台中國小特教教師狀元
推薦特殊教育及教育行政學的老師，老師將概念編成口訣連結案例或故事，讓我能把概念記憶起來；也推薦教測統老師，精確的講解方式來輔助解答，對基礎薄弱的我來說是一大助力。
名師搶先試聽
【我要試聽】國語文-江河
【我要試聽】國語文-李楓
【我要試聽】數學-吳迪
【我要試聽】測統研-吳迪
【我要試聽】幼教概論-張茂英
【我要試聽】發展與輔導-張茂英
♥現在...立刻...馬上洽詢↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
