112專技高考第二次營養師-陳○樺
建議要參加模擬考,老師們自己出題、批改申論題,有些老師也會在批改時附上評語,會更清楚自己在申論題上有甚麼錯誤,也可以讓自己意識到不足的地方。
台中市東區復興路四段76號
04-22200985
生統不外乎就是計算,這科的準備上,沒有捷徑,就是靠平常的練習量去累積經驗值,王瑋老師(王偉銘)的計算機真的要好好學,在大學中,我的生物統計是最爛的一科,也不愛背公式,因此這門課幾乎可說是從零開始,但王老師生動的教學,與超強的記憶法讓我在短短180天就把生物統計救起來,搭配題庫書練習,絕對足夠應付考試。
流行病學是一門非常有趣的課,在課堂上可以向王瑋老師(王偉銘)學習獨特的邏輯思考,了解不同研究設計,並學會如何活用,課後的練習也非常重要,這門課並不需要花很多時間,有時候卡關想不到就先跳下一題,做題目時也不要急,架構先擬定,再慢慢思考判斷,哪一種方法適合,利用王老師在課堂上的分析方法,絕對不會有寫不出來的題目。
法規就像高中背單字,每天看每天記,積少成多且不求快,我會把法條用手機拍下來,利用吃飯時間或閒暇之餘,拿出來看一下,並且融合時事,看到新聞時可以順便回想,這件事適合用在哪一條?也不要怕忘記,忘了就多翻幾次,就像魯葦老師(許宸嫚)常在課堂上說到,書就是要一直翻,背得滾瓜爛熟,就離成功不遠了。
這科有點像是在比誰看得多、懂得多,志聖老師的課程中,可以學到如何將資訊轉化為自己的知識。
在上課前就有大概了解這科非常難準備,他的範圍太廣,而且考得太細,對於大四應屆生來說,在學校學得遠遠不足以應付國考,還好有魯葦老師(許宸嫚)在課堂上精闢的解說及重點整理,再複習的時候才不會自亂陣腳,正是因為這科範圍太大,在準備的時候自己是沒有花太多心力的,大方向懂即可,不需要太著墨於細節,因為考試的細節太多,你也讀不完,不如把重點放在其他五科,投資報酬率比較高。
能用最少時間得最高分的一科,基本上有好好聽課都不會有問題,想到就翻一下講義,清楚知道模式的運用、誰說過甚麼話,考試時慢慢寫就很容易拿高分。
自己在大學期間算很不認真的,畢業排名倒數第二,大一到大四上學期都沒念書,直到有一天下定決心,就跑來補習班報名,由於時間上的壓力,每天都逼自己讀超過12小時,進度也不能落後,如果當初不要那麼混,或許不用搞得這麼累了。
志聖補習班內服務我認為大致上都非常優質,除點數上的使用會讓人有點壓力外,其餘都沒有問題,尤其是LINE的回覆方面很快速,有困難也都達到解決與協助。謝謝每一位老師,用心的態度讓身為學生的我非常感動,老師們的教學非常有魅力,不會枯燥想睡覺,更值得學習的是老師所使用的方法,能讓沒有基礎的我學習上事半功倍。
首先要了解自己的弱科,我自己的生統比較弱,因此在規劃上,該科會使用較多時間,前期安排法規、生統、及公共衛生學,法規的部分先把近期修法的標記出來,本科系的法條特別拉出來每天看,生統也是每天算,累積計算量,公衛則是當作睡前稍微可以喘息的一科,法規要每天念直到考完,生統結束後接著流病,計算會更容易銜接,公衛結束後接著衛生行政,同樣的知識可以更加深印象,環職衛可以慢慢讀,不懂得不用強求一定要會,重點記起來、知道怎麼用就好,健康社會行為學當作是故事來讀。
.瞭解考試要求:在報名國考前,仔細瞭解考試科目、考試大綱、考試形式、考試時間和地點等,以確保準備充分。
.制定合理的學習計劃:根據考試大綱和自身的學習能力,制定合理的學習計劃,明確學習目標,合理分配學習時間,保證每個科目都有充足的準備時間。
.多練習真題和模擬考試:練習真題和模擬考試能夠熟悉考試題型、考試時間和答題技巧,提高應試效率和信心。
.強化基礎知識和技能:國考考試一般涉及廣泛的知識範圍,要著重強化基礎知識,包括語言表達能力、專業知識和邏輯思維能力等。
.參加補習班:參加具有質量保證的補習班或培訓課程可以獲得系統的學習指導和輔助,學習到相應的考試技巧和知識點。
.保持健康的生活方式:合理安排作息時間,保證充足的睡眠,適當的運動和營養均衡的飲食,保持身體健康,有助於提高學習效率和應試能力。
.保持良好心態:考試前保持平和的心態,不要過分焦慮或緊張,相信自己的準備和能力,專注於考試,發揮自己最好的水平。
.及時調整策略:根據練習和模擬考試的情況,及時調整學習和應試策略,加強弱項,保持自信心,並保持冷靜和果斷。
.充分準備考場所需物品:在考試前一天檢查考試所需的文件、文具、身份證明等物品,確保預備充足。
最重要的是要堅持努力,相信自己,積極面對挑戰,做好充分的準備,通過堅持不懈的努力,你一定能夠成功通過國考。祝大家順利通過國考!
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大學畢業後赴美留學,幾經波折後取得美國會計師通過。雖然是在美國會計師可抵減四科後才準備台灣會計師考試,不過因為在職準備的關係,平常案件忙碌,基本上只能利用事務所僅有的淡季時光(6月~8月考試)準備。
老師會在同一課堂上一講再講,每次都會用不同方法重新敘述同一個觀念,讓底子不好的同學有機會跟上、聽懂;每當下課問問題時,柏威老師會對我說,你問到幾點,我就陪你到幾點,且解說很有耐心。
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