【教師資格考】111新班開課
活動摘要:
1.教育理念與實務:教育史哲、教育心理學、教育行政學、教育社會學。2.國語文能力測驗、數學能力測驗 3.學習者發展與適性輔導 4.課程教學與評量
新班開課
教師資格考考試變革:
從110年度考試開始,不管在科目與題型上皆有改變,原來的教育原理與制度→教育理念與實務、課程與教學→課程教學與評量、發展與輔導→學習者發展與適性輔導,考科的變化「實務」、「評量」、「適性輔導」,在在顯示在題目上將與實務相結合,題型上有多了「情境素養」的綜合題型。
補習班課程規劃:
為了因應此考試的變化,台北志聖在課程上也做了相對的規劃,除了原先的理念外,加入情境素養導向,面授和在家上課相配合,為了檢視學員的學習狀況,中期有選擇題的線上檢測,檢測後由班導師作個別面談,分析學員的學習缺口,後期還規劃了申論寫作指導班,每年的四月還有模擬考實戰演練,在正式上場考試前,有一次實戰經驗。
共同科目:
專業科目(學習者發展與適性輔導):
專業科目(課程教學與評量):
活動優惠
課程內容:
正規進階班(110.8月~111.1月):穩扎穩打,專業分工授課,循序漸進的課程規劃。
線上能力指標檢測(110.12月):檢測個人學習狀況、診斷學習缺口、加強不足的地方。
申論實戰班(110.2月):申論題現場實戰演練,老師批改完後,個別指導。
題庫班(111.2~4月):重要題型解析上課,選擇題key word分析快速解題技巧。

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