109教師甄試2(正取)英語科偏鄉-蔡○旻
課程進度的規畫以及自己時間的安排取決於你是否有足夠的決心希望考上老師,在通過各場初試後,志聖也提供了許多準備複試的方向,我認為這從來都不是一個錯誤的選擇。
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準備心得分享在大學時期就讀教育行政與管理學系,除了修讀教育學程之外,也積極參與營隊活動及擔任課輔教師,發覺自己的教學熱忱且樂在與孩子們相處,更不斷反思如何透過教育帶給孩子們更多學習。而「教育是生命影響生命的歷程」是我實習、代課期間深深的體悟,心中也暗自期許自己未來能運用自己的專業幫助更多孩子,為更多人付出。「老師」是我一輩子的夢想,所以我選擇這份偉大卻又相當艱辛的志業―國小教師!
考試一路走來甘苦談從修讀教程、教師檢定、半年實習到教師甄試,這是每一個夢想成為老師的必經過程。而我也是如此,我們這屆開始實施先教檢後實習,接著再教甄,我明白每一關都是困難重重,儘管僧多粥少,但卻從未讓我有放棄的念頭,因為我確信「我要成為一名好老師」,再苦再難我都願意努力。
班內服務我能如願考取正式教師,其中之一最大功臣莫過於學儒.志聖,我很慶幸去年實習夥伴的推薦以及自己選擇了學儒志聖正規班及題庫班的面授,今天才能夠在這邊與大家分享我的心得。起初,我是猶豫不決,不知道要不要報名,衡量自己的教檢成績及讀書計畫後,決定前來試聽,結果一聽成主顧,立馬報名參加,在學儒志聖我得到偌大的幫助:
最想對老師說的話每一本教材都是老師們費盡心思才有的傑作,真的非常用心!不僅教材豐富,又有架構脈絡,非常有系統性的整理出所有重點,再搭配老師們的講解,更是一目了然。
給學弟妹們的勉勵「你未來的樣子,都藏在你現在的努力裡!」。教甄就如同一場馬拉松比賽,既難熬又艱辛,放棄其實很容易,但堅持著的你超酷!有時我們難免挫折、懷疑人生為何總是和自己唱反調,然而生命也不斷告訴著我們付出努力絕對不會吃虧!也許不會馬上得到回報,但總會在某一刻證明現在的努力是多麼值得^^!未來的你肯定會非常感謝現在的你~祝福各位老師們能金榜題名、越努力越幸運!
課程進度的規畫以及自己時間的安排取決於你是否有足夠的決心希望考上老師,在通過各場初試後,志聖也提供了許多準備複試的方向,我認為這從來都不是一個錯誤的選擇。
大學期間,雙主修教育與學習科技學系和教育心理與諮商學系,並甄選上卓越師培獎學金,從弱勢偏鄉的課後輔導、海內外教育志工的服務經驗中,更加確認了自己想成為一位教師的心。
我畢業於國立臺南大學,畢業後進入學校實習,學習教學、班級經營、行政等能力,有時也會在學校幫忙需要的老師代課,在實習期間其實一直對於教職很迷惘,實習後才下定決心要考教甄。
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