教師甄試2考取心得

109公幼甄試普通科考取心得_萬○如(台中市第1名/一年考取)

台中市公幼狀元/一年考取

點閱：

一、前言(自述/基本資料)

畢業後應屆考取教師證，其後於私幼任教8年時間，去年離職後以一邊代課、家教方式準備教甄。

二、師資面推薦

特別推薦張茂英老師：幼教專業背景知識充足，上課活潑生動；蕭世蒼老師：邏輯清晰，知識架構完整，不厭其煩的教導我們念書的方法；補充資訊充足，理論鋪陳有條理，在協助學生解答問題方面十分熱心。

三、推薦志聖
師資陣容強大，雲端補課系統十分方便，非常感謝副理跟帶領我們的班導不遺餘力地提供協助，給我們很多支持跟鼓勵。

四、考試一路走來甘苦談

在準備考試期間，有歡笑有淚水，當然淚水的部分比歡笑要多得多，當終於收掉一部分的知識，或是補習班老師問的問題自己能夠回答的時候，會覺得有成就感，感覺自己又離上榜近了一步，但當收掉了這一部份的知識後回頭做題目，發現都寫錯的時候，挫折感又會油然而生，當他人問起準備的怎麼樣、經濟狀況怎麼處理、要是沒考上怎麼辦之類種種問題時，更是覺得真是那壺不開提那壺，但這時候只能”自圓其說”，想好一些備案後，有底氣的把備案說出來!現在想想，幾乎可以說是，口試的心法從開始準備考試那一天就開始練習了，由各種不一樣的人，隨時隨地輪番上陣。
準備考試的過程很苦悶，我很幸運，一年就可以上榜，但只有一年的時光都過得如此漫長，更不用提一些準備了多年的學長姊，讀書本身是一件開心的事，但當讀書牽扯到考試，這一切似乎就變得不再那麼單純，所以要如何在這之中自我調適，就成了考生們一個很重要的課題，但這是我們選擇的道路，就要努力往前走，烏雲過後總會看到彩虹，堅持下去總有一天會上榜，預祝各位老師們金榜題名。

五、給學弟妹的一番話-(激勵或訣竅)

即使看了再多的學姐分享，都千萬不要忘記了解自身狀況再做決斷，因為每個人的經濟狀況、可用時間、時空環境等種種因素不同，因此準備考試的方法是千百種，要如何從這千百種之中選出對自己最受用的，只能仰賴自己對自身狀況的了解，每一種不同的念書方式/準備方式都有其優缺點，換句話說，每一種選擇都有它存在的意義，確定自己做這件事的原因，想清楚之後就不要猶豫，勇往直前。

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109教師甄試普通科-吳○瑜(連過二榜)
老師上課幽默(記憶口訣)、背景相當專業、講解詳細簡化困難概念、有組織的統整，能讓學生事半功倍的學習，最重要的是：願意犧牲休息或吃飯時間解答學生疑惑題目，非常感謝老師們的辛苦。很喜歡各科進度的安排，有系統的羅列出重點，考古題也都會陳列於單元後讓我們能於複習時練習，對於較不常見或容易混淆的概念都有清楚的解釋在課本中。
109教師甄試2(正取)普通科_偏鄉-鄭○鴻
我能如願考取正式教師，其中之一最大功臣莫過於學儒志聖，我很慶幸去年實習夥伴的推薦以及自己選擇了學儒志聖正規班及題庫班的面授。起初，我是猶豫不決，不知道要不要報名，衡量自己的教檢成績及讀書計畫後，決定前來試聽，結果一聽成主顧，立馬報名參加。
111國小教甄普通科心得-陳○安(應屆考取)
畢業於臺北市立大學，並在臺北的國小進行教育實習，後來分別在臺中及桃園擔任代理教師，總共代理了兩年的中年級導師及兩年的巡迴輔導班導師。