109教師甄試普通科-許○齊(連過三榜)
老師很熱心,常常給予我們很多正面的能量,來到補習班我覺得有時不僅僅是學習,更是教甄路上心靈的調劑。自己漫無目的的在茫茫書海中尋找重點,雖然最後仍會抵達終點,但費力費時,不如讓補習班成為自己的燈塔,有系統性,讀起來輕鬆不少,幫助自己在書海之中,找到一條通往正式教師的康莊大道。
台南市成功路10號
06-2281111
準備心得分享我是婉瑜,畢業於台南大學教育學系 教學科技組,曾擔任課輔中心助教、偏鄉小學課輔教師以及至海外小學實習。
班內服務報考志聖是因為當初同學有相約去試聽,並且認為志聖的師資、教材都相當具有系統且扎實專業,因此選擇在此補習。很喜歡各科進度的安排,有系統的羅列出重點,考古題也都會陳列於單元後讓我們能於複習時練習,對於較不常見或容易混淆的概念都有清楚的解釋在課本中。
最想對老師說的話老師上課幽默(記憶口訣)、背景相當專業、講解詳細簡化困難概念、有組織的統整,能讓學生事半功倍的學習,最重要的是:願意犧牲休息或吃飯時間解答學生疑惑題目,非常感謝老師們的辛苦。
給學弟妹們的勉勵化悲憤為圖強,有時候適時的休息也是前進的一塊墊腳石。
老師很熱心,常常給予我們很多正面的能量,來到補習班我覺得有時不僅僅是學習,更是教甄路上心靈的調劑。自己漫無目的的在茫茫書海中尋找重點,雖然最後仍會抵達終點,但費力費時,不如讓補習班成為自己的燈塔,有系統性,讀起來輕鬆不少,幫助自己在書海之中,找到一條通往正式教師的康莊大道。
我畢業於國立臺灣藝術大學及碩士,碩士畢業後就去國小實習,因為自己有藝術專長,所以出社會後的目標就是想考上國小正式美勞老師。為了實現我的目標,我在實習完後,先接實習學校的鐘點美勞老師一年,接著考到教師證後,馬上考代理美勞老師
畢業於臺北市立大學,並在臺北的國小進行教育實習,後來分別在臺中及桃園擔任代理教師,總共代理了兩年的中年級導師及兩年的巡迴輔導班導師。
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