教師甄試2考取心得

109公幼甄試普通科考取心得_萬○如(台中市第1名/一年考取)

台中市公幼狀元/一年考取

點閱：

一、前言(自述/基本資料)

畢業後應屆考取教師證，其後於私幼任教8年時間，去年離職後以一邊代課、家教方式準備教甄。

二、師資面推薦

特別推薦張茂英老師：幼教專業背景知識充足，上課活潑生動；蕭世蒼老師：邏輯清晰，知識架構完整，不厭其煩的教導我們念書的方法；補充資訊充足，理論鋪陳有條理，在協助學生解答問題方面十分熱心。

三、推薦志聖
師資陣容強大，雲端補課系統十分方便，非常感謝副理跟帶領我們的班導不遺餘力地提供協助，給我們很多支持跟鼓勵。

四、考試一路走來甘苦談

在準備考試期間，有歡笑有淚水，當然淚水的部分比歡笑要多得多，當終於收掉一部分的知識，或是補習班老師問的問題自己能夠回答的時候，會覺得有成就感，感覺自己又離上榜近了一步，但當收掉了這一部份的知識後回頭做題目，發現都寫錯的時候，挫折感又會油然而生，當他人問起準備的怎麼樣、經濟狀況怎麼處理、要是沒考上怎麼辦之類種種問題時，更是覺得真是那壺不開提那壺，但這時候只能”自圓其說”，想好一些備案後，有底氣的把備案說出來!現在想想，幾乎可以說是，口試的心法從開始準備考試那一天就開始練習了，由各種不一樣的人，隨時隨地輪番上陣。
準備考試的過程很苦悶，我很幸運，一年就可以上榜，但只有一年的時光都過得如此漫長，更不用提一些準備了多年的學長姊，讀書本身是一件開心的事，但當讀書牽扯到考試，這一切似乎就變得不再那麼單純，所以要如何在這之中自我調適，就成了考生們一個很重要的課題，但這是我們選擇的道路，就要努力往前走，烏雲過後總會看到彩虹，堅持下去總有一天會上榜，預祝各位老師們金榜題名。

五、給學弟妹的一番話-(激勵或訣竅)

即使看了再多的學姐分享，都千萬不要忘記了解自身狀況再做決斷，因為每個人的經濟狀況、可用時間、時空環境等種種因素不同，因此準備考試的方法是千百種，要如何從這千百種之中選出對自己最受用的，只能仰賴自己對自身狀況的了解，每一種不同的念書方式/準備方式都有其優缺點，換句話說，每一種選擇都有它存在的意義，確定自己做這件事的原因，想清楚之後就不要猶豫，勇往直前。

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課程的安排很貼近考試需求，重點是班主任人真的超好，有問題都會積極地幫助我們解決，成為考生強而有力的後盾，讓我能專心地在考試上。
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本人畢業於國立臺北科技大學創新設計所碩士班，已有在私立高職任教六年的經驗，擔任過訓育組長三年、帶過兩屆班導師及設計群科任老師，深知教育神聖的使命，對於教育學生充滿著熱忱態度，故期盼自己有機會能成為一位正式老師，努力的在自己專業領域有所一番貢獻，培育出更多更優秀的莘莘學子。
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因此我發現自己若要應屆通過教師資格考的話，必須有效利用時間、找出重點並且多練習考古題，才比較有機會。