教師甄試2考取心得

110教師甄試普通科-郭○冬(應屆考取)

應屆考取

#國小甄試 #教師甄試

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準備心得分享

大家好，我是109畢業於南大的學生，通過教檢後順利在勝利國小實習，從小因為喜歡和人群互動所以參加許多社團來增進自己的經驗，像是飢餓三十、國際馬拉松等。為了能更靠近自己從小的夢想—老師，在大學期間也盡可能去參加研習、接近教學現場，帶著愛孩子、勇於挑戰自我的個性，即將展開新的下一趟旅程。
因為自己的個性喜歡和小孩相處，也在一次次的教學現場中發現教師這個職業，對小孩在將來社會上會成為怎樣人格的一個人，是有著不可忽視的重要性，再加上自己喜歡這樣的上班環境，面對一群可愛的小孩、較單純的職場，能夠讓我在除了有穩定工作外還能再培養自己的其他興趣，最重要的一點是因為老師的上下班時間，如果將來有家庭，能夠有更多陪伴孩子成長的時間。綜合自己的興趣加上未來的考量，成為一名老師不僅是職業，也是志業，更是我最心之所向的行業。

考試一路走來甘苦談

當時因為想說教檢試試看自己讀，雖然通過了但是分數令我害怕，加上聽學長姐們分享說應屆不好上榜，是因為從教檢到教甄不僅時間短、同時要實習，而且課程的難度大大提升，會造成很多剛在一月實習結束的人無所適從，所以我決定和朋友一起進到學儒補習班，一方面逼迫自己跟著補習班進度走，一方面也讓自己趕快有危機意識！

班內服務

老師
學儒的老師都很專業也幫大家整得很清楚，讓就算沒有先讀過專書的我也能快速讀懂，自己國語較弱，所以對羅林老師特別有印象，因為國語這科對我來說範圍太廣太廣了，有陣子只靠自己關起門來讀，甚至把「搶救」翻過一次後還是覺得很空虛，直到開始接觸羅林老師的課，一開始雖然不太適應沒有按照課本方式走，但是幾堂課後發現，老師給我們的國語架構是非常清楚，會講很多有關的事件一起說明，同時還會帶到考古題，讓我覺得彷彿在腦中展開心智圖一樣，看到考題腦中就會出現羅林老師的聲音！

課程
課程的安排很恰當，平日晚上和假日整天，不僅顧慮到可能要實習、代理的老師，所以安排平日晚上，假日六個小時也能督促自己出門補習不可以在家偷懶！

書籍
學儒的書都設計得很簡約，讓你可以在上面直接畫重點、寫筆記，紙張也不會反光，很適合閱讀呦！

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113公幼教甄普通科心得 - 李○慈（6個月考取/應屆考取）
一開始其實在選擇實體授課與函授間猶豫了很久，原先設想的是自己在老師監督下會更投入地準備教甄，但後來也考量到因為工作緣故能運用的時間不太充裕，況且距離考試也剩下不到一年能讀書，所以決定選擇隨時都能看課的超級函授利用晚上與假日做衝刺。
113國小教甄英語科心得 - 余○雯
當孩子漸漸長大後，覺得還是當老師單純穩定，於是離職並重新面對教甄。由於畢業太久課本理論早就忘光光，我選擇報名志聖的教檢正規班，志聖名師們的各種口訣、記憶法有效幫助我在短短一年內補強15年前的回憶。
109教師甄試普通科-吳○瑜(連過二榜)
老師上課幽默(記憶口訣)、背景相當專業、講解詳細簡化困難概念、有組織的統整，能讓學生事半功倍的學習，最重要的是：願意犧牲休息或吃飯時間解答學生疑惑題目，非常感謝老師們的辛苦。很喜歡各科進度的安排，有系統的羅列出重點，考古題也都會陳列於單元後讓我們能於複習時練習，對於較不常見或容易混淆的概念都有清楚的解釋在課本中。