教師甄試2考取心得

109教師甄試2(正取)英語科偏鄉-蔡○旻

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準備心得分享

我畢業於中正大學課程所，在參加教師甄試以前也是在志聖補習，當初認識志聖的主要原因是因為同學們各個考上理想的碩士班，發現自己不足的部分便毅然決然報名了補習。最早接觸的部分是正規班，隨著時間的緊湊，正規班的課程有時候會讓上了一天班的代理教師有些許力不從心，變成假日都要花時間跑補習班的狀況，如果真的要建議，我會傾向於選擇後者，也就是題庫班或者考試班。

考試一路走來甘苦談

我自己是屬於比較隨心情影響讀書計畫的考生，在準備考試的這段期間，我選擇把課程集中在假日一次待個六小時衝刺，到家後再將錯誤的題目或者不熟手的問題重新準備，我會推薦志聖的原因是因為老師上課不會讓你無聊，反而可以當作是像在追劇一般消磨掉你的周末，至於課程則是選擇自己較沒把握的來上，剩餘的課程或者來不及上的課程就在其餘時間準備，在志聖的過程也遇到許多志同道合的朋友及同在教育路上的夥伴，希望在未來嘗試在這條路上努力的夥伴們可以善用這一切資源，達到成功的碩果。

班內服務

題庫班的課程主要針對有基本底子的學生，在選擇題庫班後假日的補課便也不會如此地讓你心煩，課程進度的規畫以及自己時間的安排取決於你是否有足夠的決心希望考上老師，在通過各場初試後，志聖也提供了許多準備複試的方向，我認為這從來都不是一個錯誤的選擇。

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110教師甄試普通科-郭○冬(應屆考取)
課程的安排很恰當，平日晚上和假日整天，不僅顧慮到可能要實習、代理的老師，所以安排平日晚上，假日六個小時也能督促自己出門補習不可以在家偷懶!
109教師甄試普通科-許○齊(連過三榜)
老師很熱心，常常給予我們很多正面的能量，來到補習班我覺得有時不僅僅是學習，更是教甄路上心靈的調劑。自己漫無目的的在茫茫書海中尋找重點，雖然最後仍會抵達終點，但費力費時，不如讓補習班成為自己的燈塔，有系統性，讀起來輕鬆不少，幫助自己在書海之中，找到一條通往正式教師的康莊大道。
109教師甄試普通科-吳○瑜(連過二榜)
老師上課幽默(記憶口訣)、背景相當專業、講解詳細簡化困難概念、有組織的統整，能讓學生事半功倍的學習，最重要的是：願意犧牲休息或吃飯時間解答學生疑惑題目，非常感謝老師們的辛苦。很喜歡各科進度的安排，有系統的羅列出重點，考古題也都會陳列於單元後讓我們能於複習時練習，對於較不常見或容易混淆的概念都有清楚的解釋在課本中。